For at alle våre elever skal fullføre opplæringen på våre skoler og gå videre med kompetansebevis, vitnemål eller fagbrev i hånden, må vi lykkes med vår særskilte tilrettelegging.
Dette handler ikke bare om tilrettelegging av opplæringsvirksomheten i skolehverdagen, men også tilrettelegging i forhold til sosiale og bomessige forhold i et 24-timers perspektiv.